Con éxito se realizó la VIII edición del Workshop de Ciencias Físicas en el Auditorio CFM
Durante los días lunes 16 y martes 17 de marzo se llevó a cabo la VIII edición del Workshop de Ciencias Físicas en el Auditorio CFM, instancia que reunió a estudiantes en torno a la presentación de sus investigaciones y trabajos en distintas áreas de la física.
La actividad se desarrolló entre las 10:00 y las 17:00 horas, contemplando una programación que incluyó exposiciones orales y sesiones de pósters. A lo largo de ambas jornadas, las y los asistentes tuvieron la oportunidad de conocer de primera fuente los proyectos que actualmente desarrollan sus compañeras y compañeros, generando espacios de diálogo, retroalimentación e intercambio académico.
El workshop fue organizado por el Centro de Alumnos y contó con la participación de siete expositoras y expositores, quienes abordaron diversas líneas de investigación, reflejando la amplitud de intereses dentro de la disciplina. Esta iniciativa surgió a partir de una propuesta del jefe de carrera y fue impulsada por el Centro de Alumnos, que asumió su organización y gestión.
Amaro Díaz, estudiante de Ciencias Físicas, explicó que la actividad “nace de la necesidad de generar espacios para que estudiantes que cursan ramos guiados puedan exponer sus trabajos, pero que en esta edición se amplió a quienes desarrollan ideas o proyectos fuera de estas instancias, incluyendo también charlas de carácter divulgativo”. En su presentación, Díaz abordó el estudio de agujeros negros dinámicos magnetizados, es decir, objetos compactos en contextos cosmológicos con campos magnéticos y eléctricos no triviales.
Por su parte, Naomi de la Peña, quien trabaja en el área de condensados y superfluidos, presentó una investigación centrada en la búsqueda de efectos topológicos en estos sistemas. Actualmente, junto a su equipo, se encuentra desarrollando soluciones analíticas para ecuaciones que describen superfluidos, extendiendo modelos existentes para incorporar nuevas interacciones y condiciones físicas. Este trabajo apunta a profundizar la comprensión de fenómenos como los vórtices cuantizados, que hasta ahora han sido estudiados principalmente mediante métodos numéricos.
Desde la organización destacaron la alta participación y el interés de la comunidad estudiantil, valorando este tipo de instancias como fundamentales para fortalecer la vida universitaria y fomentar la difusión del conocimiento generado al interior de la carrera.
La actividad se consolidó, una vez más, como un espacio relevante para el encuentro estudiantil y la divulgación científica, reafirmando el compromiso de la comunidad con el desarrollo de la física y la formación académica.