CFM UdeC participa en reunión nacional del Consejo de Decanas y Decanos de Ciencias del CRUCH
Durante los días 15 y 16 de enero se realizó la Reunión del Consejo Nacional de Decanas y Decanos de las Facultades de Ciencias del CRUCH, instancia que contó con la presencia del ministro de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, Sr. Aldo Valle, y con la participación del Decano de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Concepción, en representación de dicha unidad académica.
En el encuentro, que reunió a las máximas autoridades de las facultades de ciencias adscritas al Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas (CRUCH), se analizaron diversos temas relacionados con el desarrollo de la ciencia y la educación científica del país, junto al ministro Aldo Valle. En este contexto, el Decano de la FCFM UdeC destacó la relevancia de estos espacios de trabajo colaborativo, señalando que “la articulación entre las facultades de ciencias del país y el Ministerio es clave para avanzar en políticas públicas que fortalezcan de manera sostenida la formación científica, la investigación y el desarrollo del conocimiento con impacto nacional”.
Uno de los temas centrales de la reunión fue la necesidad de formalizar e institucionalizar la relación entre el Ministerio de Ciencia y el Consejo. En este marco, el ministro Aldo Valle propuso establecer un diálogo permanente, idealmente mediante reuniones semestrales, con el objetivo de mejorar la comunicación entre las facultades y el Ministerio.
Otro ámbito relevante abordado fue la evaluación de los instrumentos y políticas públicas gestionados por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID). En este punto, se enfatizó la importancia de revisar dichos instrumentos junto a la comunidad académica, con el fin de evaluar y optimizar su impacto en el desarrollo científico del país.
Al cierre del encuentro con el ministro, durante la tarde del jueves, se informó que el Ministerio de Ciencia se encuentra trabajando junto a la Contraloría General de la República en la elaboración de un nuevo reglamento de rendiciones, orientado a simplificar los procedimientos, mejorar la eficiencia y resguardar la transparencia en la gestión administrativa y la rendición de cuentas.
Durante la jornada del jueves también se llevó a cabo la elección de la nueva Directiva del Consejo Nacional de Decanas y Decanos para el período 2026-2027, mediante una votación realizada por las propias autoridades, organizadas por macrozonas (norte, centro y sur). La nueva Directiva quedó conformada por el Prof. Julio Crespo Soto, de la Universidad de los Lagos; el Dr. Luis del Campos Conejeros, de la Facultad de Ciencias de la Universidad Católica del Norte; y el Dr. Fernando Córdova Lepe, de la Facultad de Ciencias Básicas de la Universidad Católica del Maule. Asimismo, se solicitó al Dr. Raúl Morales Segura continuar desempeñándose como Past President del Consejo hasta el término de su mandato, en junio de 2026.
La próxima reunión del Consejo quedó programada para los días 14 y 15 de mayo, bajo la organización de la Pontificia Universidad Católica.
El día 16 de enero, las autoridades se reunieron para analizar el proceso de selección universitaria 2026 y la situación actual de las pedagogías científicas. En esta instancia, el Dr. Raúl Morales expresó su preocupación por los bajos resultados obtenidos en la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES) de Ciencias, la cual registró un promedio nacional de 473 puntos, y cuestionó la modificación a la Ley N°20.903, aprobada por el Congreso Nacional, que redujo las exigencias de ingreso a las carreras de pedagogía. “El Gobierno, el Congreso y los rectores han optado por sacrificar la formación en educación por un tema de recursos económicos, en lugar de destinar recursos a incentivos que permitan que los estudiantes más destacados opten por las carreras de pedagogía”, señaló.
Otro aspecto que generó preocupación fue la Beca Vocación de Profesor, la cual ha ido perdiendo atractivo frente a la Gratuidad, principalmente debido a su carácter restrictivo, ya que solo puede ser utilizada para cursar carreras de pedagogía. “La Beca Vocación de Profesor no ha sido ampliamente utilizada porque es un beneficio restrictivo, que únicamente permite financiar estudios en pedagogía. En cambio, la gratuidad ofrece mayor flexibilidad, ya que posibilita el cambio hacia otras carreras”, acotó el Dr. Morales.
Asimismo, se constató un déficit crítico de profesores de ciencias, especialmente en las carreras de pedagogía en física y química, situación que ha llevado incluso al cierre o suspensión de programas en universidades asociadas al CRUCH. Al respecto, la Decana de Ciencias Básicas de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Dra. Patricia Castañeda, señaló: “Hemos realizado un esfuerzo significativo por aumentar la matrícula. Sin embargo, pedagogía en Historia logra llenar sus cupos y pedagogía en Educación Física incluso presenta listas de espera. Esto no ocurre en las pedagogías científicas, un fenómeno que se repite en prácticamente todas las universidades del país”.
La reunión concluyó con un diagnóstico compartido por las autoridades, que da cuenta de una crisis profunda y estructural en la formación científica del país, la cual afecta tanto al sistema escolar como al universitario y amenaza la sostenibilidad de las pedagogías científicas.