[genIA] UdeC: Cuando la inteligencia artificial se convierte en un motor de cambio
En la Universidad de Concepción, la inteligencia artificial dejó de ser solo un tema de futuro para transformarse en un programa vivo y transversal. Se trata de [genIA], el Programa Interdisciplinario de Colaboración en Inteligencia Artificial, que busca integrar esta tecnología en la docencia, la investigación, la gestión y la vinculación con el medio.
El rector Carlos Saavedra explicó que el lanzamiento oficial de este programa busca poner la inteligencia artificial generativa al servicio de toda la comunidad universitaria: para formar, aprender, gestionar, investigar y agregar conocimiento. “Lo que nos interesa es que, para los diferentes propósitos de la comunidad, la IA esté disponible para generar el mejor resultado de acuerdo a las capacidades de cada uno de los integrantes”, señaló, destacando además que la iniciativa recoge la experiencia previa de la UdeC en esta materia.
La directora del programa, Alejandra Maldonado, recordó que la semilla de [genIA]se plantó en 2023, cuando la Rectoría mostró gran interés en la adopción de herramientas de inteligencia artificial generativa en un contexto de creciente masificación. Desde entonces, se impulsaron conversatorios con distintos actores, tanto internos como externos, para identificar desafíos y oportunidades. “Este trabajo colaborativo fue clave para llegar al hito que hoy celebramos”, afirmó.
El decano de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, Luis Roa, valoró el carácter histórico de la iniciativa, al señalar que la inauguración de este programa “marca un hito muy especial en la Universidad de Concepción, que nos posiciona como una de las instituciones más innovadoras en este ámbito”. Agregó que quienes han experimentado con la IA saben que “se viene una revolución que posiblemente no podamos imaginar”, por lo que es fundamental “aprender, hacer talleres y promover su uso en forma ética”.
Desde una mirada nacional, el ministro de Ciencias y Tecnología, Aldo Valle, subrayó la relevancia de avanzar en paralelo en un marco normativo que acompañe los cambios. “Hoy día estamos haciendo un esfuerzo por tener un marco regulatorio, un proyecto de ley que se está tramitando en el Congreso. La inteligencia artificial ofrece grandes posibilidades de desarrollo para la economía y la educación. No hay área que no se pueda ver beneficiada por su uso, pero, a la vez, también representa amenazas que deben ser consideradas”, advirtió.
El mensaje que cruzó cada intervención fue claro: [genIA] no es sólo tecnología, es educación, confianza y comunidad. Porque cuando la inteligencia artificial se pone al servicio de la vida universitaria y del desarrollo regional, deja de ser un concepto abstracto y se convierte en un motor de cambio real.
